PENERAPAN MODEL KOOPERATIF DENGAN METODE MAKE A MATCH (MAM) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LIMIT FUNGSI ALJABAR DIKELAS XI SMA NEGERI 2 SIBORONGBORONG TAHUN AJARAN 2023/2024
Keywords:
Model pembelajaran kooperatif tipe make a match, Penelitian PTK, Limit Fungsi Aljabar, Hasil BelajarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan penerapan model kooperatif dengan metode make a match (MAM) pada materi limit fungsi aljabar di kelas XI SMA Negeri 2 Siborongborong tahun ajaran 2023/2024. Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Objek Penelitian ini adalah hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif dengan metode make a match pada materi limit fungsi aljabar. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA-2 berjumlah 35 orang.
Penelitian ini menggunakan model pembelajaran kooperatif metode make a match dengan prosedur penelitian dilaksanakan sampai siklus II, dimana setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, evaluasi dan refleksi. Penggumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes, observasi dan wawancara.
Dari analisa yang dilakukan pada tes awal sebelum dilakukan tindakan 1, kondisi hasil belajar siswa kelas XI IPA-2 masih rendah dimana masih mencapai rata-rata hasil
belajar yaitu 62,14. Setelah dilaksanakan tindakan I dan II ada peningkatan nilai rata-rata hasil belajar Pre-test dengan Post-test pada siklus I dan dengan Post-test pada Siklus II, perolehan nilai rata-rata 62,14 pada pre-test meningkat pada siklus I menjadi 69,43 serta nilai rata-rata pada siklus II meningkat menjadi 78,14. Siswa yang tuntas dalam belajar dari 14 orang siswa dengan persentase 40% bertambah menjadi 23 orang siswa dengan persentase 65,71% pada siklus I dan siklus II bertambah menjadi 31 orang siswa dengan persentase 88,57%, sedangkan siswa yang tidak tuntas berkurang dari 21 orang siswa pada pre-test menjadi 12 orang siswa pada siklus I dan pada siklus II berkurang menjadi 4 orang siswa. Dari analisa data di atas disimpulkan bahwa penggunaan model kooperatif dengan metode make a match pada materi limit fungsi aljabar dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas XI IPA-2 SMA Negeri 2 Siborongborong Tahun Ajaran 2023/2024.



EDUMATCHTA JOURNALS ( JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA)